与四川农业大学签署心理教师专业培训合作协议，培训心理教师50名并取得三级心理咨询师培训合格证。与香港青年发展基金会、四川师范大学等合作，累计培训心理健康教师余人次。采取全额资助考试培训费用等措施，鼓励骨干心理教师参加心理咨询师国家职业考试，目前所有学校均拥有1-3名心理教师。宝兴本地心理教师从助教到主讲，逐步挑起心理援助的大梁，参与雅安百名教师赴北川培训等6项专业培训。

成立心理援助工作站，先后引进心理健康教育项目10余个，投入资金余万元。引导社会资金和财政专项资金投入，加大心理咨询室建设，目前建设了心理咨询室的学校达到14所，占比67%。成立“宝兴县心理志愿者协会”，发展心理志愿者66名（专业社工8名），被评为四川省“年度优秀巾帼志愿服务组织”。

组织全体教师开展心理健康活动课设计竞赛活动，反复打磨优秀课案27个，汇编成《幸福在校园》，作为全县心理健康教育地方教材。省级重点课题“地震灾区小学生心理健康校本教材研究”获得四川省教育科研资助项目课题研究阶段成果三等奖，大大推动学校心理健康教育。四川大学与宝兴县教育局开展四轮次师生全员心理评估，完整呈现师生心理反应演变的全过程，在国际心理卫生核心期刊发表论文3篇，国内核心期刊发表5篇。

文章来源：宝兴县教育局

编辑：胖浮瓜